تقويم الأداء التدريسي لأساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات مدينة المسيلة في ضوء معايير الجودة
Résumé: تقويم الأداء التدريسي لأساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات المسيلة في ضوء معايير الجودة. - هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الأداء التدريسي لأساتذة التعليم المتوسط في ضوء معايير الجودة لأجل ذلك استخدم المنهج الوصفي التحليلي وتم اختيار العينة العشوائية المتكونة من 118 أستاذ وأستاذة وزع عليهم مقياس جودة أداء المعلم فاستخدمت الأساليب الإحصائية التالية:( حساب المتوسط الحسابي، الوسيط، الإنحراف المعياري، التباين، استخدام تحليل التباين الأحادي ''ف'' لحساب الفروق بين المعلمين حسب الخبرة و متغير مؤسسة التكوين،استخدام اختبار ''ليفنز'' للتأكد من تجانس التباين، استخدام اختبار '' ت'' لدلالة الفروق بين المتوسطات) توصلنا إلى النتائج التالية: - مستوى الأداء التدريسي لأساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات مدينة المسيلة في ضوء معايير الجودة مرتفع. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء التدريسي لأساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات مدينة المسيلة في ضوء معايير الجودة تعزى لمتغير المؤسسة المكونة حيث كانت: - لصالح المعهد التكنولوجي على حساب الجامعة. - لصالح المدرسة العليا على حساب الجامعة. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء التدريسي لأساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات مدينة المسيلة في ضوء معايير الجودة تعزى لمتغير الخبرة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
