La Compétence Discursive : De La Maîtrise Des Types De Textes À Celle Des Genres Discursifs
Résumé: Enseigner une langue étrangère, c’est développer chez les apprenants la compétence d'interpréter et de produire des textes. L'unité de base de la communication est le texte, quelle que soit d’ailleurs la taille physique de ce texte. L’enseignement du français langue étrangère s’appuie traditionnellement sur les textes littéraires. Cependant, l'approche préconisée par le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues privilégie les textes utilisés dans la communication courante. Cet article pose la question de la modélisation didactique des textes et des discours circulant dans les circonstances de l'échange quotidien.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Didactiques
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