التربية الإعلامية والغزو الإعلامي عبر مواقع التواصل الاجتماعي ( مقاربة نظرية في الأهمية و الأشكال) )media Educating And Media Invasion Through Social Network Sites ( A Theoretical Approach To The Importance Of The Problematic)

Résumé: ملخص: لقد أدى تغلغل المعلوماتية في حياة المجتمعات وتنامي دورها في مختلف مجالات النشاط الإنساني وتوسيع أنماط الأفكار والعلاقات بين الأفراد والمجتمعات والشعوب ، وتمكنت مواقع التواصل الاجتماعي فيها من مزاحمة وسائل الإعلام التقليدية على التأثير في عقول الأفراد وسلوكياتهم بالشكل الذي يدق ناقوس الخطر من خلال الجانب السلبي لها ، حيث تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مظاهر الغزو الإعلامي عبر مواقع التواصل الاجتماعي بالتركيز على أهمية التربية الإعلامية كحلّ لمواجهة الخطر لقلة الوعي في استخدام الشبكة بمختلف الأفراد ، وتربية الأفراد على آليات وأساليب التعامل مع وسائل الإعلام ثم العالم الافتراضي. الكلمات المفتاحية : التربية الإعلامية ؛ الغزو الإعلامي ؛ مواقع التواصل الاجتماعي . *** Abstract The inclusion of Informatics into the life of societies and it's growing role in the different fields o human activity has led to modeling and expanding ideas patterns and relationships between individuals, societies and peoples. Social networking sites have been capable of competing with the ability of traditional media to influence individuals' perceptions and behaviors to the extend of raising the alarm to reveal it's negative facts. This study aims to shed light on the different manifestations of the media invasion through social networking sites by focusing on the importance of media education as a solution to stand against this danger owing to the lack of awareness in the use of various network kinds in addition to educating individuals on suitable mechanisms and methods to deal with the media and subsequently the virtual world. Keywords: Media Education, Media invasion , Social Networks

Publié dans la revue: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية