Les Orientations De L'enseignement Supérieur En Algérie : "spécificité" Ou "internationalisation" ?
Résumé: Nous analysons ici les propositions et orientations destinées à la réforme et l'amélioration de la qualité de l'enseignement supérieur en Algérie, à la lumière des tendances et orientations internationales. L'analyse montre bien que la relation entre l'université et le monde du travail en Algérie souffre de l'absence d'une "culture d'évaluation" à l'université et d'études de terrain nécessaires à l'identification des besoins du marché du travail à prendre en compte dans les programmes d'études universitaires. Cette absence a fait que les propositions et orientations Algériennes s'inscrivent totalement dans la tendance internationale sans une prise en compte effective des spécificités du secteur économique et social du pays.
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Publié dans la revue: Revue Des Sciences Humaines
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