الاتصال الداخلي في جامعة ورقلة

Résumé: نظرا للأهمية الكبرى للاتصال داخل المؤسسات،و المنظمات حيث تظهر هده الأهمية من خلال مفهومه،و تطور الفكر الإداري فبدون الأنصال لا يمكن للعمل داخل المؤسسة أن يستمر لأن كل علاقات الرؤساء و المرؤوسين فيما بينهم عبارة عن اتصال ،و هدا من أجل ضمان السير الحسن للعمل و التقليل من المعوقات . ولهدا جاءت دراستنا و المسماة بطبيعة الاتصال الداخلي في المؤسسة الجامعية دراسة ميدانية على إداري كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية. أين حاولنا إبراز طبيعة الاتصال الداخلي السائد داخل كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية ،و لهدا الغرض قمنا بتقسيم دراستنا إلى فصول كالتالي: الإطار المنهجي،الفصل الثاني الإطار النظري و الفصل الثالث الإطار التطبيقي . وكانت إشكالية الدراسي كلية العلوم الإنسانية ة مطروحة كالأتي: ما طبيعة الاتصال الداخلي في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية؟ ويندرج تحت هذا التساؤل 64 تساؤلات فرعية: كيف تتم العملية الاتصالية داخل الكلية ؟ ما هي أهم أنواع ووسائل الاتصال داخل الكلية؟ هل هناك استراتيجة اتصال منتهجة داخل الكلية؟ ما هي معوقات الاتصال الداخلي داخل الكلية؟ و من أجل الإجابة على الإشكالية و التساؤلات الفرعية استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على جمع البيانات و تفسيرها و تحليلها و المسح الكلي للعينة أما فيما يخص أدوات جمع البيانات فقد اعتمدنا على الاستبيان. و قد اعتمدنا على الدراستان السابقتان الأولى مذكرة ماجيستر بعنوان الدراسة واقع ممارسة الاتصال في المنشأة الجزائرية دراسة حالة منشأة الزيبان القنطرة مطاحن ولاية بسكرة و الثانية مذكرة ماجستير بعنوان واقع الاتصال المؤسساتي في الجامعة الجزائرية . - دراسة ميدانية بجامعة محمد خيضر – بسكرة. و كانت نتائج الدراسة التي توصلنا إليها تتمثل بالقول بأن طبيعة الاتصال الداخلي في الكلية ذو اتجاهات عديدة إلا أن النوع السائد هو الاتصال النازل ، و أن وسائل الاتصال الموجودة داخل الكلية باختلافها تساهم في تسهيل العملية الاتصالية داخل الكلية إضافة إلى وجود إستراتيجية منتهجة بالكلية لتفعيل ديناميكية الاتصال . كما توصلنا أن الاتصال الداخلي بالكلية لا يخلو من بعض المعوقات التي تحد من إمكانية تحقيقه.Pour la communication un grand importance dans les établissement et les organisations , et sans un communication on ne peut pas travaille d’une méthode efficace et efficiente , et donc pour assurer un bon travaille et détourer les obstacles , il faut avoir les information officielle (éviter la propagande) ou tous les niveaux , et donc notre étude qui a été intitule par : « la nature de la communication intérieure dans les établissement universitaire» une étude pratique sur les administrateurs de la faculté des science humains et sociale. On a tente de découvre la nature de la communication intérieur qui sa déroule dans notre faculté. Et pour cet objective on a partage notre étude au 3 partes (cadre méthodologique , théorique et pratique).Pour répondre au les questions (principal et seconder) on a utilise la méthode descriptive qui sert a remplie les informations et analyser et démonter par des raisons , et pour l’enchantionnage qui a été estime au 64 a administrateurs au moment ou on a travaille au questionnaire comme une outil de la recherche . Enfin on a arrive au les résultats suivante : La nature de communication intérieure dans la faculté a plusieurs orientation et le type de communication descendante est le type la plus connu , et la moyen de communication excitante dans la faculté participe au la facilite de distribution des informations , ainsi que il ya une stratège pour effectuer la communication , par contre on a trouver quelques obstacles qui empêche l’efficacité de la communication.

Publié dans la revue: