إشكالیة تدریس النصوص بمرحلة التعلیم الثانوي
Résumé: عناء كبیرا في الوقوف على الضعف الكبیر الذي یعاني منھ التلامیذ في تمكنھم من مختلف المھارات اللغویة بما في ذلك القراءة و التعبیر بشكلیھ الشفوي و الكتابي، ویتجسد ھذا الضعف في مختلف مواقف الممارسة و الاستعمال داخل المدرسة وخارجھا. ولقد جعل ھذا الواقع المتردي نوعا من النفور یتسرب إلى نفوس التلامیذ مولدا جفوة بین ھذه اللغة وأبنائھا، فأصبح الإقبال علیھا في تناقص مستمر، ولا أدل على دلك من أن أغلب الملتحقین من الطلبة بأقسام اللغة العربیة بالجامعة ھم من ذوي المعادلات الضعیفة التي لا تسمح لھم بالتسجیل في اختصاصات أخرى. وھذه الوضعیة تعیشھا-في الحقیقة-كل الجامعات العربیة، مما جعل صیحات الأندار من كل أرحاء الوطن العربي داعیة إلى ضرورة الإسراع بتدارك الحالة الخطیرة التي آلت إلیھا اللغة العربیة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Les Cahiers du SLADD
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
