دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية (دراسة ميدانية بمدينة المسيلة )
Résumé: عنوان الدراسة : دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. هدفت هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات كل من أساتذة التعليم المتوسط والثانوي بالمدارس العادية نحو دمج الكفيف، كما هدفت الدراسة إلى معرفة أثر متغير الوظيفة (أستاذ التعليم المتوسط-أستاذ التعليم الثانوي)على متغير الدراسة، ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي المقارن، وقد تكونت عينتي الدراسة من عينة من أساتذة التعليم المتوسط الذي بلغ عدد أفرادها (35) أستاذا، وعينة من أساتذة التعليم الثانوي بلغ عدد أفرادها (40) أستاذا، ولجمع البيانات تم استخدام أداة لقياس اتجاهات أساتذة الطورين المتوسط والثانوي، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها وتم إجراء الدراسة الميدانية خلال الثلاثي الدراسي الأول لسنة(2018)، وذلك بعد الحصول على ترخيص من مدرية التربية لولاية المسيلة، ولتحقق من الفرضيات الدراسة استعانت الباحثة بالإجراءات الإحصائية المناسبة، وتم التوصل إلى جملة النتاج التالية: -أن أساتذة التعليم الثانوي يحملون اتجاه ايجابي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. -إن أساتذة التعليم المتوسط يحملون اتجاه ايجابي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين أساتذة التعليم الثانوي وأساتذة التعليم المتوسط نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
