واقع الممارسة اللغوية في المدرسة الجزائرية (الطور الثالث نموذجا)

2005

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Centre De Recherche Scientifique Et Technique Sur Le Développement De La Langue Arabe

بن عمّار, فتيحة

بودلعة, حبيبة

أوشيش, كريمة

مكي, صليحة

Résumé: يطرح هذا المقال موضوعا يتعلّق بواقع الممارسة اللّغوية في المدرسة الجزائرية و الدور الذي تلعبه في ترسيخ المكتسبات التعليميّة . وذلك من خلال إعطاء نظرة شاملة عن التمارين المستغلّة في اكتساب الملكة اللّغوية ( محتواها وأنواعها والوقت المخصّص لها ) ، ومن ثمّ الحديث عن شروط الممارسة الناجحة و سبل تحسين الملكتين اللّغوية والتبليغية من خلال اقتراح بعض التدريبات اللغوية النحوية والتبليغية .

Mots-clès:

يطرح هذا المقال موضوعا يتعلّق بواقع الممارسة اللّغوية في المدرسة الجزائرية و الدور الذي تلعبه في ترسيخ المكتسبات التعليميّة . وذلك من خلال إعطاء نظرة شاملة عن التمارين المستغلّة في اكتساب الملكة اللّغوية ( محتواها وأنواعها والوقت المخصّص لها )

ومن ثمّ الحديث عن شروط الممارسة الناجحة و سبل تحسين الملكتين اللّغوية والتبليغية من خلال اقتراح بعض التدريبات اللغوية النحوية والتبليغية .

Publié dans la revue: AL-Lisaniyyat

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!