Choix De Langues Et Alternances Codiques Dans Les Conversations Familieres

Résumé: Dans la présente étude, nous décrivons et analysons les pratiques langagières de cinq locutrices algériennes major de promotion en stage au sein de l’école azurlingua de Nice (France). Nous partons d’une analyse micro – sociolinguistique afin de d’identifier, de comprendre et de différencier la question du choix et de l’alternance codique en situation de contact de langues ainsi que les représentations et la conscience linguistique quant à l’emploi du français, de l’arabe dialectal et de l’emploi alterné des deux langues. Ce travail a pour but de faire la part entre ce que les locutrices disent faire et ce qu’elles font réellement en situation d’interaction. Il s’agit aussi d’une analyse quantitative des items et des tours de paroles formulés dans les deux langues ainsi que la longueur moyenne des énoncés. L’objectif de cette quantification est de relever le poids de langue pour chaque conversation et pour chaque locutrice. Ainsi, cette analyse nous aidera à déduire les facteurs qui sont à l’origine de tel choix de langue ou du phénomène de l’alternance codique. Par ailleurs, nous nous interrogerons sur les types et les fonctions que revêt l’alternance codique en signalant le type et la fonction les plus fréquents et leurs rôles quant au maintien de la conversation. Enfin, nous clorons ce travail en exposant les différentes caractéristiques qui relèvent de nos cinq locutrices en donnant une certaine particularité à leurs discours.

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