أثر الوسائل السمعية البصرية في تحسين أداء نشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط 14-15 سنة
Résumé: تمثل عنوان الدراسة في* أثر الوسائل السمعية البصرية في تحسين مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ الرابعة متوسط 14-15 سنة دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط 14-15 لمتوسطة مباركي الميلي بلدية ميلة.حيث أن هدف الدراسة يدور حول: * ضرورة استخدام الطريقة الديداكتيكية في التربية البدنية والرياضية أي في عملية التعليم البصرية (الفيديو)على مستوى تعلم تقنيات الوثب * أثر استخدام الوسائل السمعية * التعرف على الفرو قات الإحصائية لأفراد العينة أما مشكلة الدراسة فتمثلت في هل لاستعمال الوسائل الديداكتيكية ( السمعية - البصرية ) تأثير على تحسين مهارة القفز الطويل لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط؟ أما في ما يخص الفرضية العامة فكانت كما يلي: الوسائل السمعية البصرية لها دور كبير في عملية التعلم وذلك بتحسن الأداء وتطوير المستوى، أما عينة الدراسة كانت بطريقة عشوائية وكانت متكونة من30 تلميذ وهم يمثلون نسبة (45%)من مجموع البحث الكلي و البالغ عددهم (70) أما منهج الدراسة المتبع هو المهج التجريبي لملائمته و طبيعة المشكلة المدروسة، وقد كانت الأدوات المستخدمة في البحث متمثلة في *ملعب *ميقاتي*صدريات * أقماع *صافرة أما اختبارات الدراسة هي * اختبار " ستيودنت.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
