أثر مهارة الاستماع في تعليمية نشاط فهم المنطوق في مناهج الجيل الثاني The Effect Of Listening Skill In Teaching The Operative Comprehension Activity In The Second Generation Curricula

Résumé: تتناول هذه الدراسة أحد أهم أنشطة تعليمية اللغة العربية في مناهج الجيل الثاني، ألا و هو ميدان فهم المنطوق الذي يعتمد أساسا على ملكة السمع و مهارة الاستماع، و أثر هذه الأخيرة على نتائج النشاط؛ حيث تولي إصلاحات الجيل أهمية كبيرة للمنطوق على المكتوب في تعليم اللغة العربية. This study deals with one of the most important Arabic language teaching activities in the second generation curriculum. It is the understanding of the uttered, which depends mainly on the faculty of hearing and the skill of listening. Furthermore, the impact of the latter on the activity results .As a conclusion, it should be mentioned that the reforms of the generation-which experts insist on-attach a great importance to the spoken over the written in teaching the Arabic language.

Publié dans la revue: الآداب