Zur Problematik Des Einsatzes Eines Mediengestritzten Landeskunde-unterrichts In Algerien
Résumé: Am Anfang der vorlegenden Arbeit bemühe ich mich festzustellen, was sich hinter dem Wort .Landeskunde" verbirgt und mit welchen Entwicklungstendenzen sie ver- bunden ist. lch dente ihre Aufgaben und Probleme an, ich erwâhne die Rolle der Mate-rialien und Medien im landeskundlichen Unterricht und stellel'est, welche Arbeitsfor- men am besten geeignet sind. Weiler werde ich mich mit den Lehrwerken beschâftigen und werde mich hauptsach- lich darauf konzenlriercn, inwieweit sie sich mit der landeskundlichen Problematik befassen. lch versuche zu erlautern, worauf die Lehrer bei der Auswahl eines Lehr- werkes aufpassen sollen, vorausgesetzt, dass sie nach einem landeskundlich orientier- ten Lehrwerk suchen. Landeskunde ist ein umfangreicher Begrilf und der Lehrer kann sie auf unterschied- lichste Weise vermitteln. lch nehme an, dass das Angebot der landeskundlichen Ubun- gen in den Lehrwerken nur begrenzt ist. Ich stell vor die Konzeption eines neuen Lehrbuchs Iür algerische Studentlnnen. Am Ende meiner Arbeit mochte ich deshalb einige Beispielc oder Vorschlage anbieten, die vielleicht den Lehrern helfen, ihren Un- terricht unterhaltend ZlI gestallten und die Studentlnnen zum Lernen anzuziehen.
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