دراسة الفهم القرآني لنص المكتوب لدى الأطفال المصابين بعرض داون المتمدرسين تتراوح أعمارهم بين 14 إلى 16 سنة
Résumé: من حق الطفل المصاب بعرض دوان بلوغ الاستقلالية الاجتماعية و المهنية التي لا تتحقق الا بعد اكتساب مجموعة من المؤهلات الضرورية و لعل تعلم القراءة من أهم مكونات هذه الاخيرة , الا أن هذه المهارة تطلب درجة من النضج العقلي و المعرفي من جهة , و كذلك الوسائل التربوية المكيفة لخصوصية اللغة العربية من جهة أخرى . الأمر الذي دفعني الى محاولة معرفة كيفية وكذا الوصول الى الهدف الرئيسي الا و هو الفهم القرائي بالمستويات الأربعة (الحرفي - الاستنتاجي - التقييمي - ابداعي ) فحاولنا من خلال الدراسة الفهم القرائي لنص المكتوب يسرد لفأرين تليه مجموعة من الأسئلة توجه من البسيط الى المعقد أي من المستوى الأدنى ( الحرفي) الى المستوى الأعلى المستوى الابداعي حيث بينت النتائج أن أغلب درجات الاختبار كانت متمركزة في المستوى الحرفي يرجع ذلك الى طبيعة المعلومات و الأسئلة مباشرة لا تتطلب جهدا كثيرا , و هذا يخص المستويات الثلاثة الأخرى فكانت نسب متفاوتة و نتائجها ضعيفة لأنها تتطلب تدخل قدرات معرفية عليا ,هذا ما يستدعى تدريب مكثف من خلال برامج بيداغوجية هادفة تساعدهم على تطوير مهارات و مستويات الفهم القرائي لديهم.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!