مهارات الذاكرة الدلالية وأثرها على الاتصال اللغوي لدى التوحديين

2001

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Abou El Kacem Saâdallah - Alger 2

محمد زهير, عزاز

Résumé: حاولنا في هذه الدراسة معرفة فاعلية برنامج تدريي في تنمية مهارات الذاكرة الدلالية وأثره على الاتصال اللغوي لدى هذه الشريحة من الأطفال التوحديين وقد تمت الدراسة على عينة متكونة من 30 طفلا توحديا بإحدى المراكز الاستشفائية بالجزائر العاصمة، وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى جميع أبعاد الاختبارات المطبقة على عينة الدراسة في القياسات القبلية والبعدية لتطبيق البرنامج التدريبي، كما أفرزت نتائج الدراسة عن وجود علاقة طردية بين الذاكرة الدلالية واللغة باعتبارهما وظيفتان عقليتان تتمان مع بعضهما البعض وترتبط إحداهما بالأخرى.

Mots-clès:

الذاكرة الدلالية؛ الاتصال اللغوي؛ التوحد

Publié dans la revue: دراسات نفسية وتربوية

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!