العنف اللفظي الممارس من طرف الأستاذ و علاقته بظھور مخاوف المشاركة الصفیة لدى تلامیذ مرحلة التعلیم المتوسط
Résumé: هدفت الد ا رسة إلى البحث عن العلاقة بین العنف اللفظي الممارس من طرف الأستاذ و ظهور مخاوف المشاركة الصفیة لدى تلامیذ مرحلة التعلیم المتوسط ببعض مؤسسات ولایة تیزي وزو. ولقد تم الاعتماد في هذه الد ا رسة على المنهج الوصفي التحلیلي،كما تم استعمال الادوات التالیة في جمع البیانات التالیة: - إستبیان العنف اللفظي من (إعداد الطالبتین، سنة 2019 )، و مقیاس مخاوف المشاركة ( الصفیة من إعداد (موالك مصطفى، سنة 2014 و في هذا السیاق تم تطبیق بنود الادتین على أف ا رد العینة التي قوامها ( 120 تلمیذا)، مناصفة بین الذكور و الإناث حیث اختیرت بالطریقة العشوائیة البسیطة، و فیما یخص لحساب معامل (SPSS) المعالجة الإحصائیة للبیانات تم الاستعانة بالحزمة الإحصائیة للفروق T الارتباط بیرسون و اختبار و لقد تم التوصل في البحث الحالي إلى النتائج التالیة: - تتعرض نسبة كبیرة من تلامیذ الطور المتوسط لمستوى عالي و متوسط من العنف اللفظي الموجه إلیهم من طرف الأستاذ. - لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائیة بین العنف اللفظي الممارس من طرف الأستاذ على التلامیذ مرحلة التعلیم المتوسط و ظهور مخاوف المشاركة الصفیة. - عدم وجود فروق دالة إحصائیا في الدرجة الكلیة لاستبیان العنف اللفظي للأستاذ على الذكور و إناث عینة الد ا رسة. - عدم وجود فروق دالة إحصائیا بین الذكور و إناث في درجات مخاوف المشاركة الصفیة لدى التلامیذ مرحلة التعلیم المتوسط.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!