Les Défis De L’évaluation De L’oral
Résumé: L'évaluation des compétences orales des étudiants est considérée comme un processus crucial dans la plupart des programmes d'enseignement et d'apprentissage de toute langue étrangère en général et celle du FLE en particulier. Le caractère éphémère de l’oral rend cette tâche compliquée pour les enseignants, ainsi, ils peinent à faire une évaluation valide, fiable et équitable. Cette étude vise à enquêter sur le point de vue des enseignants du département de français de l’université de Saida, quant à l’efficacité des techniques d'évaluation des compétences orales des étudiants de FLE. Pour l’enquête un questionnaire a été distribué à six (6) enseignants de FLE de la matière de compréhension et expression de l’oral
Mots-clès:
Publié dans la revue: Pratiques & didactique
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