التفكير الإبداعي لدى تلاميذ السنة الخامسة الابتدائية-دراسة مقارنة ببعض المدارس بولاية برج بوعريريج-
Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في التفكير الإبداعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي ببعض المدارس الابتدائية بولاية برج بوعريريج، تعزى إلى كل من الانتماء إلى المدارس القرآنية، الجنس، وعدد أجزاء الحفظ. وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذًا وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ استخدام أداة تكونت من (119) بنداً موزعة على ثلاث أبعاد، واعتمد الباحثون على المنهج الوصفي والتحليلي بهدف وصف المشكلة وتحليلها، وبعد تحليل البيانات المتجمعة أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الإبداعي لصالح التلاميذ المنتسبين إلى المدارس القرآنية، بينما لا توجد فروق في التفكير الإبداعي بين الذكور والإنات، وأخيرا وجود فروق في التفكير الإبداعي ترجع إلى متغير عدد أجزاء الحفظ. وفي ضوء النتائج المتوصل إليها قُدِمت بعض المقترحات.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Revue des Sciences Humaines & Sociales
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
