واقع تدريس التربية البدنية والرياضية في ظل اصلاحات الجيل الثاني من المقاربة بالكفاءات في الطور المتوسط من وجهة نظر المدرسين.
Résumé: يتناول هذا البحث التعرف على مدى دراية المدرس بمحتوى المنهاج وفق المقاربة بالكفاءات للاعتماد عليه في تحقيق وحداته التعليمية ، ودراسة مدى امكانية استعمال طرق التدريس المعروفة في تطبيق منهاج التربية البدنية والرياضية بالمقاربة بالكفاءات وأهمية التقويم في نجاح العملية ، والتعرف على صعوبات سير العملية التعليمية وفق المقاربة بالكفاءات من حيث الامكانات المتوفرة وعملية ادماج المتمدرسين. واشتملت عيِّنة البحث على 50 أستاذ التربية البدنية والرياضية اختيروا بطريقة عشوائية. اعتمدت فيها على المنهج الوصفي حيث كان الاستبيان أداةً لتطبيق هذه الدراسة. وبعد اجراء عملية القياس والمعالجة الإحصائية ، تم التوصل الى نتائج أهمها: أن جل الأساتذة لهم دراية بمحتوى المنهاج حيث يعتمدون عليه في تحقيق الوحدات التعليمية وفق المقاربة بالكفاءات. أن العراقيل التي تصعب مهمة الأستاذ في العملية التربوية تتمثل في الامكانات المادية والبشرية المتوفرة في المؤسسة والتي تشكل عائقا أمام إدماج المتمدرسين في سير الوحدة التعليمية.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
