درجة إستخدام أساتذة التعليم الجامعي لأدوات التعليم الإلكتروني و إتجاهاتهم نحوها
Résumé: هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة استخدام أساتذة التعليم الجامعي أدوات التعليم الإلكتروني واتجاهاتهم نحوه، ولتحقيق ذلك اعتمدنا على المنهج الوصفي، فتم بناء كأداة استبيان تكون من 55 عبارة موزعة على محورين، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية وزعت الأداة على عينة قدرت ب 90 أستاذ و أستاذة من جامعة العربي بن مهيقي كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وبعد المعالجة الإحصائية توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - يستخدم أساتذة التعليم الجامعي أدوات التعليم الإلكتروني بدرجة متوسطة. - لدى أساتذة التعليم الجامعي اتجاهات إيجابية نحو استخدام أدوات التعليم الإلكتروني. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام أساتذة التعليم الجامعي لأدوات التعليم الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام أساتذة التعليم الجامعي لأدوات التعليم الإلكتروني تعزى لمتغيرالخبرة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاه أساتذة التعليم الجامعي نحو أدوات التعليم الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاه أساتذة التعليم الجامعي نحو أدوات التعليم الإلكتروني تعزى لمتغير الخبرة
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
