The Benefits Of The Use Of English Songs' Lyrics As A Form Of Textual Culture To Promote English Language Students' Speaking Skill
Résumé: The aim of this study is to investigate the benefits of the use of English songs' lyrics as a form of textual culture as an alternative foreign languages teaching strategy to enrich the English language students' vocabulary reservoir and to solve the problems related to the difficulties they encounter whenever they come to express themselves orally in English, their poor speaking performances during oral tests and exams as well as their low involvement in the classroom oral exchanges.
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Publié dans la revue: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
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