Institut Médico-éducatif Pour Enfants Autistes À Tizi Ouzou
Résumé: La ville de Tizi-Ouzou rencontre plusieurs problèmes en rapport avec son Urbanisme et son Architecture, qui d’entre nous étant habitant de la ville ou juste de passage n’a pas remarqué son étalement au-delà de ces limites laissant ainsi des poches vides ou mal exploitées en son sein, ceci est signe d’une mauvaise planification. Nous remarquerons aussi son architecture qui reste vraisemblablement très loin de toute réflexion sur l’aspect durable. En tant qu’étudiantes en Architecture il est donc de notre devoir de se pencher sur la question. Nous avons donc décidé de concevoir un Institut médico-éducatif pour enfants autistes sur le terrain de la pépinière se situant à côté de l’académie , quel meilleur exemple pour illustrer nos propos que ce terrain-là, laissé à l’abondons .Nous sommes donc partis sur l’idée de mettre le potentiel floristique du lieu au service des enfants autistes suite à notre constat du manque d’équipements les prenant en charge ,et dans le but de leur procurer un cadre idéale qui puisse les accompagner dans leur processus de guérison. Et afin que l’IME puisse profiter de l’éclairage et la ventilation naturelle et pour minimiser la consommation d’énergie, nous avons utilisé dans le projet des dispositifs bioclimatiques. Grace à ce projet nous répondons donc aux problématiques citées et nous espérons que ce modeste travail attirera l’attention sur tous ces aspects. Mots clés : potentiel floristique, Institut médico-éducatif, autistes, bioclimatique, éclairage, ventilation.
Mots-clès:
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