التوجه الريادي للجامعة -تجربة الجامعات البريطانية

Résumé: هدفت هذه الورقة البحثية إلى تشخيص مدى مساهمة التوجه الريادي للجامعات البريطانية في تطوير ريادة الأعمال؛ بدءً بتسليط الضوء على أهمية الجامعة الريادية؛ وكذا تحديد متطلبات التحول نحو الجامعة الريادية؛ وفي الأخير تبيان أوجه استفادة الجامعات الجزائرية من تجربة الجامعات البريطانية في مجال التحول الريادي؛ اعتمدنا في ذلك على المنهج الوصفي؛ وكانت أهم النتائج المتوصل إليها: للجامعات البريطانية مساهمة فعالة في خلق المؤسسات الناشئة وريادة الأعمال، يظهر ذلك في مساهمتها في الناتج الداخلي الخام وكذا تعظيم عوائد الجامعة؛ كما تبيّن أنّ العلاقة صناعة - جامعة في المملكة المتحدة مثمرة إلى حد بعيد تحقق من خلالها مستويات تأثير لا بأس بها، كما أنّ الجامعات البريطانية تمكنت من إيجاد الآليات المناسبة التي تربط البحوث العلمية الجامعية بالصناعة لتسهيل عملية تسويق الأفكار والاستفادة منها محليا وعالميا؛ وهذا بالأساس يرجع إلى ارتفاع مستوى الابتكار لديها.

Publié dans la revue: مجلة الحدث للدراسات المالية و الإقتصادية