Developing Critical Thinking Skills Among English Language Learners At Chlef University: Exploring Teachers' Pedagogical Perspectives
Résumé: In today's world of rapid information expansion and dynamic societal concerns, developing critical thinking abilities has become an essential goal in education. This paper aims to shed light on the perspectives of English Language Teachers (Henceforth, ELTs) at Chlef University on their crucial role in encouraging their students to develop critical thinking abilities. It investigates the strategies these teachers use to foster critical thinking in the English language classroom, the challenges they face, and the outcomes they perceive. To achieve this, a semi-structured interview was conducted with 10 English Language Teachers to explore the symbiotic relationship between educational strategies and the improvement of critical thinking skills.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة اللغة الوظيفية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
