نحو قياس سيكولوجي معرفي لأبعاد الأداء ا لدراسي لدى طلبة العلوم الاجتماعية وعلاقته بنتائجهم في الامتحانات النظامية
Résumé: هدفت د ا رستنا إلى إيجاد وسيمة فعالة لتقيي الأداء الد ا رسي الفعمي لدى الطمبة وذلؾ مف خلبؿ بناء مقياس الأداء الد ا رسي لدى طمبة العمو الاجتماعية بناء عوضاً عف استخدا الطريقة )Bloom et al, النموذج النظري المعرفي لػ ) 1983 التقميدية في التقيي والمستخدمة في جامعاتنا والتي تعتمد بشكؿ أساسي عمى الامتحانات النظامية التي تعاني مف عيوب كثيرة، وقد اتبعنا في بناء هذا المقياس خطوات عممية دقيقة، انطلبقا مف الاطلبع عمى البحوث و الد ا رسات التي تناولت الموضوع ث تحميؿ الخاصية إلى وقائع سموكية و مف ث تقسي الخاصية إلى أبعاد فرعية مرو ا ر بد ا رسته السيكومترية وصولا إلى تقنينه وتطبيقه النهائي ميدانياً عمى عينة الد ا رسة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
