دور التربيةالبدنية والرياضية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ( من وجهة نظر أساتدة التعليم الثانوي لولاية المسيلة )
Résumé: الملخص بالعربية: هدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على دور التربية البدنية والرياضية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ، وكذلك معرفة بعض خصائص هذه المهارات ومدى تأثيرها على التلاميذ ، والذي كانت إشكالية هذا البحث ما هو دور التربية البدنية والرياضية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية؟ وقد قمنا بوضع الفرضيات التالية : أولا الفرضية العامة : للتربية البدنية والرياضية دور إيجابي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ، ومن خلال الفرضية العامة تتجزأ الفرضيات التالية : - للتربية البدنية والرياضية دور إيجابي في تنمية المهارات الاجتماعية والعمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . - للتربية البدنية والرياضية دور إيجابي في تنمية المهارات النفسية و الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . - للتربية البدنية والرياضية دور إيجابي في تنمية بعض المهارات البدنية والمهارية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. واعتمدنا في دراستنا على نوع واحد من الأدوات والمتمثل في مقياس الخاص بالمهارات الحياتية ، وكذلك اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي والذي يعرف بأنه مجموعة الإجراءات البحثية التي تتكامل لوصف الظاهرة محل الدراسة . وقد اعتمدنا على بعض أساليب التحليل والمعاينة الإحصائية ، حيث تم تفريغ جميع البيانات المتحصل عليها من خلال تطبيق أدوات البحث تمهيد لإدخالها إلى الحاسوب لإجراء المعالجة الإحصائية spss، وتحصلنا على النتائج الآتية : - أن للتربية البدنية والرياضية دور إيجابي في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . وفي الأخير هنالك بعض التوصيات يجب الإشارة إليها وهي : - ضرورة التركيز على العلاقات بين التلاميذ لتوضيح مدى أهميتها في الوسط المدرسي . - توعية التلاميذ بأهمية هذه المهارات الحياتية وتطبيقها في جميع المجالات الحياة اليومية. كلمات المفاتيح: ــ التربية البدنية والرياضية ـــــ المهارات الحياتية ــــ المراهقة. بالفرنسية وبالإنجليزية جاء هذا البحث في فصول : الفصل الأول: الخلفية النظرية و الدراسات السابقة وتناول في الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة أما الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع : عرض النتائج و تفسيرها ومناقشتها الفصل الخامس: الاستنتاجات و الاقتراحات. من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة : - أن للتربية البدنية والرياضية أهمية كبيرة في تكوين الجانب الاجتماعي للتلاميذ . - أن للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية المهارات النفسية والأخلاقية ،بحيث تعد أهم مجالات النشاط المدرسي. توصلت الباحثة للعديد من التوصيات والإقتراحات أهمها : - 1 دعوة الباحثين أو المهتمين و الجهات ذات العلاقة بالبحوث العلمية والتربوية إلى إجراء دراسات مماثلة على شريحة من تلاميذ المرحلة المتوسطة أو الإبتدائية . - 2 ضرورة التركيز على العلاقات بين التلاميذ لتوضيح مدى أهميتها في الوسط المدرسي . - 3 تفعيل التدريس المبني على المهارات الحياتية للمرحلة الثانوية لتنمية المهارات البدنية والمهارية لدى التلاميذ . - 4 ضرورة التنوع في تدريس مناهج التربية البدنية والرياضية لتلاميذ المرحلة الثانوية لتنمية المهارات الحياتية بأنواعها المختلفة لإثارة دافعيتهم للمشاركة في الدروس بفعالية . - 5 ضرورة التوسع في تدريب المعلمين في التدريس الموجه نحو المهارات الحياتية . - 6 ضرورة أن يركز الأساتذة على دمج مثل هذه المهارات الحياتية خلال حصة التربية البدنية و الرياضية. - 7 توعية التلاميذ بأهمية هذه المهارات الحياتية وتطبيقها في جميع المجالات الحياة اليومية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
