فلسفتي في ادارة الفصل لتدريس مادة الرياضيات لطلبة الفلسفة الجامعيين.
Résumé: في الفصل الدراسي لطلبة الفلسفة لمادة الرياضيات، يختلف الطلاب اختلافا كبيرا في قدراتهم في اكتساب المعرفة العلمية و الرياضيات، و البقية ممن يحملون شهادة البكالوريا في شعب الآداب و العلوم الشرعية و الاقتصاد و اللغات الأجنبية و الترجمة، و غيرها، فضلا عن ذلك فإن الفروق الفردية للطلبة تقليديا تجعلهم يختلفون في متابعة المادة و استيعابها، لذلك فإن أستاذ الرياضيات يجد صعوبة بالغة في خلق بيئة تعليمية تعلمية منسجمة لمثل هذه المجموعات المتنوعة علميا و نفسيا، و بالتالي عليه أن يعتمد على إستراتيجيته، و فلسفته الذاتية في إدارة الفصل و خلق التوازن العلمي النفسي و المعرفي بين مختلف هذه الاختصاصات و المجموعات غير المتجانسة سعيا منه لبلوغ أهدافه العلمية التعليمية التعلمية، هذه المقالة تستعرض باختصار مختلف الجوانب المتعلقة بفلسفتي الخاصة في إدارة الفصل الدراسي لمادة الرياضيات لطلاب قسم الفلسفة و كيفية التعامل مع الطلبة، في بيئتين نفسية و مادية متعددة، و ظروف امتحان و تقييم جد معقدة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
