القيادة الإدارية ودورها في تحسين الآداء الوظيفي للعاملين في المؤسسة
Résumé: تتناول هذه الدراسة موضوعًا تحت عنوان "القيادة الإدارية و دورهافي تحسين الآداء الوظيفي للعاملين في المؤسسة" ويعتبرهذاالموضوع في غايةالأهمية بإعتبارأنالقيادة الإدارية تحتل أهمية خاصةفي دراساتالإدارة المعاصرة لمالها من تأثيرات مهمة في كافة عناصرالمنظمات ولقدرتها على التأثير في الموارد البشرية و توجيههم لتحقيق أداء متميز من خلال تطويركفاءاتهم وتفجير طاقاتهم بما يحقق أهداف المنظمة. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دورالقيادة الإدارية في تحسين الآداء الوظيفي للعاملين لدى مركز الضمان الإجتماعي - بعين فكرون- ؛كما هدفت إلى تحديد مدى تأثير المتغيرات الشخصية ( الجنس . السن .المستوىالتعليمي .الاقدميةالمهنية) على إستجابات العاملين لدور القيادة الإدارية في تحسين الآداء الوظيفي. وقد إتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي؛ وإستعانت بالإستبيان كأداة للدراسة وتم توزيع 20 نسخةمن الإستبيان؛ حيث أجري عليها التحليل الإحصائي لتحصيل البيانات الخام المكونة من إجابات عينة الدراسة؛ كما تم إستخدام برنامج ( SPSS) لتحصيل بيانات الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها : - أثبتت الدراسة صحة الفرضية العامة؛ حيث توصلت إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين القيادة بمتغيراتها الثلاث ( التدريب . الإشراف والتوجيه. التنسيق ) ومستوى الآداء الوظيفي. - تبين وجودعلاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين الإشراف والتوجيه والفعالية التنظيمية. - تبين وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين التنسيق وجودة العمل. - تبين أنه لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في إتجاهات أفراد العينةفي إستجاباتهم حول دور القيادة الإدارية في تحسين الآداء الوظيفي؛ وذلك بإختلاف المتغيرات الديمغرافية التالية ( الجنس. السن. المستوىالتعليمي. الأقدميةالمهنية).
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!