دراسة مقارنة بين الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني الرياضي في مستوى السلوك الاستكشافي

Résumé: الملخص: يهدف هذا البحث إلى دراسة مقارنة بين الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني الرياضي في مستوى السلوك الاستكشافي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية لدى تلاميذ الطور الأول من المرحلة الابتدائية- (5-6 سنوات)، واشتملت الدراسة على عينة تكونت من 136 تلميذ موزعين على مجموعتين متساويتين (الممارسون والغير ممارسين) واستخدم الباحثين مقياس السلوك الاستكشافي الرياضي من تصميم بيرفان عبد الله وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى السلوك الاستكشافي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي لصالح التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي. الكلمات المفتاحية: النشاط البدني الرياضي؛ مرحلة التعليم الابتدائية؛ السلوك الاستكشافي. Abstract: THIS RESEARCH AIMS TO STUDY A COMPARATIVE STUDY BETWEEN PRACTITIONERS AND NON-PRACTITIONERS OF PHYSICAL SPOTS IN THE EXPLORATORY BEHAVIOUR FOR PRIMARY SCHOOL -A STUDY FIELD FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS AGED BETWEEN 5 AND 06 YEARS OLD. THE STUDY INCLUDES A SAMPLE OF 136 STUDENTS, DISTRIBUTED INTO TWO EQUAL GROUPS (THE PRACTITIONERS AND THE NON-PRACTITIONERS).THE RESEARCHERS USED THE EXPLORATORY BEHAVIOUR SCALE OF PERVAN ABDULLAH. THE RESULTS SHOW STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCES BETWEEN THE DEGREES EXPLORATORY BEHAVIOUR AMONG PRIMARY EDUCATION STUDENTS IN FAVOUR OF STUDENTS PRACTISING PHYSICAL SPORTS. Key words : sports physical activity; primary education; exploratory behavior.

Publié dans la revue: مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية