التفسير الأدبي للقرآن الكريم من المنهج التراثي إلى المناهج الحداثية

Résumé: ترصد هذه المداخلة، انعطاف مسار التفسير الأدبي للقرآن الكريم، من المنهج التراثي، إلى المناهج الحداثية، فتستعرض المحاولات التفسيرية الأدبية التراثية، ثم تعرض لحظة الانعطاف عند التفسير الأدبي المعاصر، في مسارٍ متأثرٍ بالتراث عند الرافعي وسيد قطب ومحمد عبده، ومسار التأثر بالمناهج الغربية وتطبيقاتها عند المستشرقين والعرب. لتصل في الأخير إلى عرض بعض القراءات النقدية لاستخدام المناهج الغربية، عند طه عبد الرحمن، ومحمد كالو، الذينِ تناولا هذه المناهج الغربية بالتوصيف والانتقاد، وبيان خطة هذه الدراسات ومقاصدها. Abstract: This paper monitors the path of literary interpretation of the Holy Koran, from heritage to modernist approaches. It reviews the attempts of literary interpretation of heritage. It then presents the moment of detour in contemporary literary interpretation, in a path influenced by the heritage of Al-Rafi, Sayyid Qutb and Mohamed Abdou, and the way in which Western approaches are influenced and applied by scholars and Arabs. It finally aims at presenting some critical readings of the use of Western curricula by Taha Abdul Rahman, and Muhammad Kalu who took these Western courses with description and criticism, and outlining the plan and purpose of these studies.

Publié dans la revue: التعليمية