الوسائل التعليمية في ضوء التطور التكنلوجي والاصلاح المعرفي
Résumé: يركز المقال على تطور الوسائل التعليمية عبر العصور وأهميتها في الإصلاح التربوي والتطور العلمي، مع التمثيل بأهم المدارس الإصلاحية كنموذج المدرسة الفرنسية التي اهتمت بديمقراطية التعليم بإدخال الوسائل التكنولوجية الحديثة، ونفس الشيء في المدرسة الإنجليزية التي أضافت التعليم الإجباري إلى مراحل معينة، ومدى استفادة البلاد العربية من ذلك ، مما أدى إلى تغير مفهوم النخبة.
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Publié dans la revue: Revue de Recherches et Etudes Scientifiques
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