دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية

Résumé:  عنوان الدراسة: دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية. أهداف الدراسة:  الهدف العام : معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية .  الأهداف الجزئية: - معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في التعريف بالرياضة اللاصفية. - معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في المساهمة زيادة الوعي بتنمية الرياضة اللاصفية. - معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في المساعدة على الإقبال على ممارسة الرياضة اللاصفية.  مشكلة الدراسة: هل لمواقع التواصل الاجتماعي دور في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية؟  الفرضية العامة العامة: لمواقع التواصل الاجتماعي دور في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية .  الفرضيات الجزئية - تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في التعريف بالرياضة اللاصفية. - مواقع التواصل الاجتماعي تزيد من الوعي بأهمية الرياضة اللاصفية. -تساعد مواقع التواصل الاجتماعي في الإقبال على ممارسة الرياضة اللاصفية .  عينة الدراسة: عشوائية متكونة من 50تلميذ.  المجال الزمني: من أوائل قيفري إلى أوائل مايمن نفس السنة (2019)  المجال المكاني: ثانوية الشريف الإدريسي- حمام الضلعة  المنهج المستخدم: المنهج الوصفي.  النتائج المتوصل إليها - مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في التعريف بالرياضة اللاصفية - مواقع التواصل الاجتماعي تزيد من الوعي بأهمية الرياضة اللاصفية - تساعد مواقع التواصل الاجتماعي في الإقبال على ممارسة الرياضة اللاصفية  الاقتراحات: - إنشاء مجموعات في مواقع التواصل الاجتماعي من طرف الأساتذة و التلاميذ و تعرف بالمادة العلمية - إجراء دراسات وبحوث للتعرف على مدى مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في نشر و تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية. - العمل على تشجيع التلاميذ على امتلاك مواقع تواصل اجتماعی - على التلاميذ و الأساتذة مسايرة التطور التكنولوجي و المعلوماتي لمواكبة العصر جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة أما الفصل الثالث: الإجراءات العامة للدراسة الفصل الرابع : عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها الفصل الخامس : استنتاجات واقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : من خلال ما سبق و من خلال عرضنا لنتائج الدراسية المتوصل إليها التي كانت حول دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسيه الرياضة اللاصفية و من خلال الإجابات التي توصلنا إليها في دراسيا إلى عدة نتائج نذكرمنها • إن مواقع التواصل الاجتماعي منتشرة بشكل كبير في أوساط تلاميذ الثانوية . : مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية. • الرياضة اللاصفية هي أولية التلاميذ عند تصفح مواقع التواصل الاجتماعي. : مواقع التواصل الاجتماعي و ما تحتويه، تساهم في نشر المعلومات و الأخبار الرياضية في شتى الحالات. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : مما سبق واعتمادا على الدراسية التي تمتا بثانوية الشريف الإدريسي,حمام الضلعة، ولاية المسيلة، نخلص لتوصيات التالية: • العمل على تشجيع التلاميذ على تصفح و امتلاك مواقع التواصل الاجتماعي و الانترنت. : على التلاميذ و الأساتذة مسايرة التطور التكنولوجي و للمعلوماتية لمواكبة العصر. .ضرورة مراقبة مواقع التواصل الاجتماعي مراقبة جيدة لضمان استعمال جيد ذو فائدة على التلاميذ. توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها : أهم المقترحات • إجراء دراسات و بحوث للتعرف على مدى تأثير و مساهمة مواقع التوصل الاجتماعي في نشر و تشجيع الرياضية اللاصفية، • نسعى من خلال بحثنا هذا لأن يكون مصدرا للبحوث الأخرى . اعتماد هذا العمل العلمي مرجع . إجراء المزيد من البحوث و الدراسات الميدانية للتعرف على أهمية مواقع التواصل الاجتماعي في التشجيع على ممارسة الرياضة اللاصفية Résumé de l'étude: Résumé de l'étude: Titre de l'étude: Le rôle des sites de réseaux sociaux dans la promotion des sports parascolaires. les objectifs des études: Objectif général: Comprendre la contribution des sites de réseaux sociaux dans la promotion des exercices parascolaires. Objectifs partiels: Connaissance de la contribution des sites de réseautage social dans la définition des sports parascolaires. Découvrez la contribution des sites de réseaux sociaux pour sensibiliser à l’importance des sports parascolaires. Découvrez l'apport des sites de réseaux sociaux pour répondre à la demande en matière d'exercice parascolaire Problème d'étude: Rôle des réseaux sociaux dans la promotion du sport scolaire chez les lycéens Hypothèse générale: le rôle des sites de réseaux sociaux dans la promotion des sports parascolaires chez les étudiants du secondaire contribue à l’ajout des sites de réseaux sociaux à la définition des sports parascolaires. Sites de réseautage social et de sensibilisation à l’importance des sports extra-scolaires. Aidez les sites de réseaux sociaux sur la popularité des exercices parascolaires. Échantillon d'étude: Composé au hasard de 50 étudiants. Domaine temporel: De début février à début mai de la même année (2019) Espace: Secondaire Al-Sherif Al-Idrisi - Municipalité de Hammam Al-Dlaa. Objets de résultats: Les réseaux sociaux contribuent à la définition du sport parascolaire. Sites de réseautage social et de sensibilisation à l’importance des sports extra-scolaires. Aidez les sites de réseaux sociaux sur la popularité des exercices parascolaires. Suggestions: Créer des groupes dans le sit-in

Publié dans la revue: