العلاقة مدرب متدرب من خلال السلوك القيادي وأثرها على الأداء لدى الفريق الرياضي
2018
Thèse de Doctorat
Psychologie Et Sciences De L’Éducation Et De L’Orthophonie

Université Brahim Soltane Chaibout - Alger 3

م
ميلي، فائزة

Résumé: يندرج موضوع بحثنا ضمن الدراسات النفسية الإجتماعية لعلم النفس الرياضي، و هو بعنوان "العلاقة مدرب- متدرب من خلال السلوك القيادي و أثرها على الأداء لدى الفريق الرياضي لفرق كرة القدم الناشطة في القسم الوطني المحترف الأول"، و تهدف هذه الدراسة إلى إعطاء فكرة حول الأنماط القيادية الأكثر فعالية في تنمية العلاقات افنسانية، لأجل تحقيق أفضل النتائج و التغذية الرجعية الموجبة بين المدرب و المتدرب. و لقد كان إفتراضنا العام، أن أداء فرق كرة القدم يتأثر بنوعية العلاقات القائمة بين المدرب و المتدرب، من خلال الأسلوب القيادي السائد، و كانت الفرضيات الجزئية كالتالي: الأساليب القيادية السائدة لدى مدربي فرق كرة القدم الناشطة في القسم الوطني المحترف الأول، و هي الأسلوب المركز على الأداء و الأسلوب المركز على الإنسانية. يرجع الإختلاف في أداء فرق كرة القدم إلى إهتمام المدرب بالعلاقات الإنسانية و إلى النمط القيادي المتبع. العلاقة بين المدرب و المتدرب في فرق كرة القدم الناشطة في القسم الوطني المحترف الأول هي علاقة جيدة. يوجد تفاعل بين طبيعة العلاقة مدرب-متدرب و النمط القيادي المتبع، الذي يؤدي إلى تحقيق أفضل النتائج عند فرق كرة القدم الناشطة في القسم الوطني المحترف الأول. و قد إعتمد منهج البحث على المنهج الوصفي و شملت عينة الدراسة 06 فرق لكرة القدم من القسم الوطني المحترف الأول، بمجموع 108 لاعب و تم إستخدام مقياس القيادة لشيلادوري و صالح 1980، و إستمارة إستبيان مصممة من طرف الباحثة، و لأجل المعالجة الإحصائية، لجأنا إلى طلب البرامج الإحصائية SPSS، و قد خلصت نتائج الدراسة إلى ما يلي: إن الأساليب الكثر إستخداما في فرق لكرة القدم من القسم الوطني المحترف الأول، هي التي ترتكز على العمل و التنظيم و التي تهتم بالمكافأة. نوعية العلاقات بين المدربين و اللاعبين تعتبر جيدة كلما كان الأسلوب القيادي حول الجوانب الوظيفية و الحوافز المادية و المعنوية. إن تنمية و تحسين مستوى الأداء هما محصلة العلاقة التفاعلية للمدرب و الفريق الرياضي، حيث أن الأسلوب القيادي الذي ينتهجه المدرب، يحدد نوعية العلاقات و التفاعلات السائدة. إن فاعلية العملية القيادية تكمن في قدرة المدرب على إنتهاج و إبتكار الأساليب التي توافق خصائص الفريق من جهة و تلبي الحاجيات النفسية الإجتماعية من جهة أخرى. الجو النفسي الإجتماعي المتولد عن النمط القيادي، يؤدي إلى خلق تفاعلات دينامكية و تدفع اللاعبين إلى المثابرة بكفاءة عالية.

Mots-clès:

السلوك القيادي
الأداء الرياضي
الفريق الرياضي
Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft
contact@theses-algerie.com