L’accompagnement En Incubation Et Développement Des Compétences Entrepreneuriales : Analyse Des Concepts, Analyse Des Indicateurs

Résumé: La formation aux compétences entrepreneuriales, comme facteurs de succès à la création d’entreprise, suscite de plus en plus d’intérêt, pour les structures chargées de l’accompagnement. Le même intérêt se fait aussi ressentir chez la nouvelle génération d’universitaires, porteurs de projets innovants, optant pour la création d’entreprise. Des acteurs, aussi bien publics que privés, professionnels qu’universitaires, participent, selon différentes approches pédagogiques, à la mise en place de programmes de formation, afin d’apporter aux porteurs de projets les savoirs nécessaires à leur carrière de futur manager. Dans la première partie de cet article, nous présenterons les différents concepts clés mobilisés, à savoir, l’incubation, l’entrepreneuriat, l’accompagnement entrepreneurial, les compétences, et les compétences entrepreneuriales. Dans la deuxième partie, nous présenterons le corpus des indicateurs, inscrivant l’accompagnement en incubation, dans une logique de parcours d’apprentissage, visant l’acquisition des compétences entrepreneuriales. Par cette analyse, nous tentons d’optimiser notre connaissance du parcours de formation, permettant le développement des compétences entrepreneuriales des porteurs de projets innovants, durant leur parcours d’incubation. La formation aux compétences entrepreneuriales, comme facteurs de succès à la création d’entreprises, suscite de plus en plus d’intérêt, pour les structures chargées de l’accompagnement entrepreneurial.

Publié dans la revue: SCIENCES DE L’HOMME