معايير الصدق والثبات في البحوث الكمية والكيفية

Résumé: من المعروف أنّ الدّراسات في العلوم الاجتماعية قد تصنّف، تبعا لمؤشّر طبيعة البيانات المستخدمة، إلى بحوث كميّة وبحوث كيفية. وأنّه يمكن القول:إنّ معايير الصدق أو الصلاحية والثبات ــــ في الأصل ـــــ خاصة بالبحوث الكميّة، لكنّ هذا لا يعني أنّ البحوث الكيفية مجردة تماما من أدنى درجات الموثوقية والقوة العلمية، بل هي كذلك تتوخاها في حدود طبيعتها الكيفية. ويستهدف هذا المقال عرض أهم معايير الصدق والثبات في البحوث الكميّة (الصدق الداخلي والخارجي، وصدق بنية المحتوى أو المفاهيم الأساس، ومعاملات الثبات الإحصائية...)، ولكن مع التركيز أكثر على المستعملة منها في البحوث الكيفية، بحكم حداثتها والجدل المستمر حول مدى حصافتها: (الصدق الوصفي، والتأويلي، والنظري، والتاريخي... والتشبّع المعلوماتي والتقاطع الثلاثي...). ..............................................................................................................Les études en sciences sociales peuvent être classées selon la nature des données utilisées en études quantitatives ou qualitatives. Et on pourrait faire valoir que les méthodes d’évaluation de la validité ou de la fiabilité soient - à l'origine- spécifiques à la recherche quantitative, mais cela ne signifierait pas que ces critères d’évaluation ne soient pas utilisés dans les études qualificatives. Elles les utilisent suivant la nature qualitative de ses données. Dans cet article, nous souhaitons passer en revue les différentes méthodes d’évaluation dans les deux types de recherche, mais l’objectif principal de ce travail est de montrer que ces méthodes existent aussi dans une version qualitative et qu’elles sont nombreuses : descriptive, interprétative, communicationnelle, théorique, historique ...par saturation ou triangulation, etc...........................................................................................Studies in the social sciences can be classified according to the nature of the data used in quantitative or qualitative ones. It could be argued that the assessment of the validity or reliability methods are specific to the original quantitative research, but that does not mean that these evaluation criteria are not used in the qualitative studies. They are used according to the qualitative nature of the data. In this article, we wish to review the different evaluation methods in both types of research, but the main objective of this work is to show that these methods also exist in its qualitative version and that they are numerous: descriptive, interpretative, communicative, theoretical, historical,by saturation or by triangulation…etc.

Publié dans la revue: