أثر المساواة بين الجنسين في التعليم على النمو الإقتصادي في الجزائر والأردن دراسة تطبيقية للفترة (1980-2014)

Résumé: تهدف هذه الدراسة بشكل أساسي إلى إختبار أثر المساواة بين الجنسين في التعليم على النمو الإقتصادي في الجزائر والأردن، بإستخدام بيانات سنوية تغطي الفترة من 1980 إلى 2014، ولتحقيق ذلك تم تصميم نموذج قياسي يستند إلى النظريات الاقتصادية والدراسات العلمية المنشورة ومن ثم تطبيقه على كلا الدولتين، كما تم إستخدام طرق وإختبارات التحليل القياسي المناسبة، أما البيانات فتم الحصول عليها من موقع البنك الدولي (WB). بينت نتائج التحليل القياسي وجود أثر ايجابي ذي دلالة إحصائية لكل من متغير المساواة بين الجنسين في التعليم الإبتدائي والثانوي على النمو الاقتصادي، وكذلك وجود أثر ايجابي ذي دلالة إحصائية لكل من متغيري النمو السكاني والنمو في التراكم الرأسمالي على النمو الإقتصادي في كل من الجزائر والأردن خلال الفترة (1980-2014). في ضوء النتائج المتوصل إليها توصي الدراسة بضرورة العمل على تعزيز المساواة بين الجنسين في التعليم لما لها من أثر إيجابي على النمو الاقتصادي في الجزائر والأردن، كما توصي بضرورة دراسة أثر المساواة بين الجنسين في التعليم الجامعي على النمو الإقتصادي، وكذلك بضرورة العمل على القضاء على الفجوة والتمييز بين الجنسين بكل أشكاله في المجال السياسي وفي المشاركة في سوق العمل، حيث أنهما أكثر ميدانين يظهر فيهما التمييز بين الجنسين بشكل كبير وواضح.

Publié dans la revue: دراسات وأبحاث