الوعي البيئي لدى الطالبة الجامعية،دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية للبنات"الوئام–تبسة-

Résumé: إن الأخطار المتزايدة والمتفاقمة التي يواجهها الإنسان في بيئته اليوم راجعة لسلوكياته غير الرشيدة وغير الواعية، ونظرا لأهمية التعليم بشكله العام في تنمية اتجاه الفرد بما يتفق وحماية البيئة، جاء هذا البحث للتعرف على الدور الذي يسهم به التعليم الجامعي بشكله الخاص في هذا المجال، وذلك بدراسة مستوى الوعي البيئي لدى الطالبات ومعرفة سلوكياتهن في مجال الحفاظ على البيئة كونهن نواة المجتمع، كما يعتمد عليهن في إعداد جيل واعد مهتم بالبيئة، وقد تم اختيار الإقامة الجامعية للبنات محلا للبحث على اعتبار أنها نسق فرعي من النسق الكلي للجامعة. حيث تم التطرق للموضوع من مختلف جوانبه بطرح التساؤل التالي: ما طبيعة سلوك الطالبة الجامعية المقيمة تجاه البيئة ومكوناتها؟ واثر كل من متغير التخصص ومكان سكن الأصلي للطالبة وتوافر الوسائل بالإقامة في درجة وعيها البيئي. وقد أثبتت النتائج بشكل عام أن الطالبات يتمتعن بوعي بيئي وهذا ما يؤكد دور الجامعة في مجال المحافظة على الرأسمال البيئي إضافة إلى الدور الذي يلعبه الإعلام لما يولي لهذا الموضوع من أهمية . Abstract : The increasing and aggravating dangers that man faces in his environment today are due to his irrational and unconscious behaviors, and in view of the importance of education in its general form in developing the individual’s attitude in accordance with the protection of the environment, this research came to identify the role that university education in its particular form contributes in this regard, by studying The level of environmental awareness among female students and their knowledge of their behavior in the field of environmental preservation, as they are the nucleus of society, and they are relied upon to prepare a promising generation interested in the environment. University residence for girls was chosen as a subject of research on the grounds that it is a subsystem of the overall system of the university. The topic was addressed from its various aspects by asking the following question: What is the nature of the resident university student’s behavior towards the environment and its components? The variable of specialization, the student’s original place of residence, and the availability of means of residence influenced the degree of her environmental awareness. The results generally demonstrated that female students have environmental awareness, and this confirms the university’s role in the field of preserving environmental capital, in addition to the role played by the media due to the importance given to this topic

Publié dans la revue: مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية والاجتماعية