الواقع المهني للفريق البيداغوجي وأثره على طبيعة الرعاية المقدمة للطفل المحروم من العائلة

Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثر طبيعة الرعاية المقدمة للطفل المحروم من العائلة داخل مؤسسة الطفولة المسعفة بالواقع المهني للفريق البيداغوجي، وقد تم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها تأثر مستوى الرعاية المقدمة للأطفال المحرومين من العائلة بطبيعة تكوين الفريق البيداغوجي و حالته الاجتماعية و الخبرة المكتسبة وطبيعة المنصب البيداغوجي للموظف . The study identifies the extent to which the nature of care provided to a child deprived of a family is affected by the professional reality of the educational team The most important of these results is the level of care provided to children deprived of a family, which is affected by the employee's composition, social condition and professional experience.

Publié dans la revue: الساورة للدراسات الانسانية والاجتماعية