"تحليل كتاب الرياضيات للسنة الأولى ابتدائي ومدى توافقه مع نمو مفهوم العدد حسب "بياجيه
Résumé: الملخص هدف هذا البحث إلى معرفة مدى توافق كتاب الرياضيات للسنة الأولى ابتدئي مع نمو مفهوم العدد حسب "بياجيه" وفي ظل هذه الأهداف تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب تحليل محتوى، حيث تم تحليل محتوى كتاب الرياضيات للدروس ودفتر الأنشطة للسنة الأولى ابتدائي للجيل الثاني من خلال بناء أداة تحليل تتكون من مفاهيم المنطق الرياضي الأساسي و خاصيتي الكاردينالية و الترتيبية للعدد المكتسبة عند طفل الست سنوات أي تلميذ السنة الأولى ابتدائي، حيث أن فئة التحليل هي مفهوم العدد أما وحدات التحليل فقد اعتمدنا على تعليمات النشاطات كوحدة تحليل، وتم التحليل بحصر تمارين الرياضيات عن تمارين التربية العلمية بالكتاب ثم التحليل عن طريق حساب تكرارات كل مفهوم والنسب المؤوية له، وتوصلنا إلى النتائج التالية: - أن الكتاب يتوافق مع مفهوم العدد بنسبة 56.12 %. - أن الكتاب ركز على مفهومي العدد الكاردينالي والعدد الترتيبي،وأهمل الانتماء والتكافؤ. - أن ميدان الأعداد والحساب هو الأكثر تضمنا لمفاهيم العدد. أن الكتاب يحتوي على مفاهيم أخرى أكبر من القدرات المعرفية للتلميذ. كما يحتوي على مفاهيم خارجة عن مفهوم العدد لكنها تساعد في اكتساب الرياضيات مثل مفهوم الفضاء والجانبية
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
