Mener Une Thèse En « Cotutelle » En Parallèle À Son Activité Professionnelle : Ressources Et Contraintes.
Résumé: Résumé Cet article cherche à montrer la particularité d’un projet de thèse en « cotutelle ». Il propose d’envisager la cotutelle comme une expérience importante dans le monde de la recherche. L’article se veut être également une éventuelle tentative pour désigner les difficultés que les doctorants affrontent, notamment ceux qui mènent en parallèle une activité professionnelle. C’est un article qui attire l’attention sur deux points contradictoires dans le monde de la recherche : ressources et contraintes. Le premier nous amène à réfléchir sur le cumul des échanges suite aux « va-et-vient » entre deux écoles doctorales, deux laboratoires et avec deux co-directeurs. Le deuxième pose la question des difficultés multidimensionnelles qui induisent l’idée des effets « délétères » sur le parcours du doctorant. Les travaux qui ont été réalisés dans cette étude renvoient essentiellement à une expérience personnelle. Résumé Cet article cherche à montrer la particularité d’un projet de thèse en « cotutelle ». Il propose d’envisager la cotutelle comme une expérience importante dans le monde de la recherche. L’article se veut être également une éventuelle tentative pour désigner les difficultés que les doctorants affrontent, notamment ceux qui mènent en parallèle une activité professionnelle. C’est un article qui attire l’attention sur deux points contradictoires dans le monde de la recherche : ressources et contraintes. Le premier nous amène à réfléchir sur le cumul des échanges suite aux « va-et-vient » entre deux écoles doctorales, deux laboratoires et avec deux co-directeurs. Le deuxième pose la question des difficultés multidimensionnelles qui induisent l’idée des effets « délétères » sur le parcours du doctorant. Les travaux qui ont été réalisés dans cette étude renvoient essentiellement à une expérience personnelle. Mots clés : thèse en cotutelle, ressource, contrainte, recherche, démarche ergologique
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الأثر للدراسات النفسية والتربوية
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