اتجاهات طلبة كلیة العلوم الإنسانیة والإجتماعیة نحو تطبیق التعلیم الالكتروني
Résumé: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على اتجاهات طلبة كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية نحو تطبيق التعليم الالكتروني – دراسة ميدانية على طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة المدية - كمااشتملت عينة الدراسة على 120 طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية واستخدمت الباحثة اداة الاستبانة المكونة من 28 بند و اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي وقد اظهرت النتائج مايلي : -اتجاهات طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية نحو تطبيق التعليم الالكتروني ايجابية. -تختلف اتجاهات طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية نحو تطبيق التعليم الالكتروني باختلاف تخصصهم (علوم انسانية –علوم اجتماعية)ولصالح العلوم الانسانية. -تختلف اتجاهات طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية نحو تطبيق التعليم الالكتروني باختلاف المستوى (ليسانس-ماستر) ولصالح الماستر . -تختلف اتجاهات طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية نحو تطبيق التعليم الالكتروني باختلاف جنس الطلبة (ذكر-انثى) ولصالح الاناث . Summary: The current study aimed to identify the attitudes of the students of the Faculty of Humanities and Social Sciences towards the application of e-learning - a field study on the students of the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Medea. The analytical descriptive approach and the results showed the following: The attitudes of the students of the College of Humanities and Social Sciences towards the application of e-learning are positive. The attitudes of students of the College of Humanities and Social Sciences towards the application of e-learning differ according to their specialization (humanities - social sciences) and in favor of the humanities. The attitudes of students of the College of Humanities and Social Sciences towards the application of e-learning differ according to the level (Bachelor's - Master's) and in favor of the master's. The attitudes of the students of the College of Humanities and Social Sciences towards the application of e-learning differ according to the gender of the students (Male-Female) and in favor of females.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
