نظرية العامل بين البصرة والكوفة. دراسة في مجلس أبي عمر الجرمي وأبي زكريا الفراء
Résumé: نظرية العامل في النحو العربي من أهم مجالات الدراسة التي حظيت بعناية الباحثين قديما وبخاصة الخلاف الذي نشأ بين مدرسة البصرة ومدرسة الكوفة. ويعود الخلاف بين المدرستين إلى المبادئ التي انطلقت منها كل مدرسة في تقعيد القواعد وتبريرها. حيث اعتمدت مدرسة البصرة منهج القياس، في حين اعتمدت الكوفة الوصف المباشر للظاهرة اللغوية. هذا الاختلاف بين المدرستين أثرى المكتبة العربية بدراسات كثيرة، لكنه في الوقت ذاته زاد من تعقيد الدراسات النحوية على طلاب العلم وبخاصة في المرحلة الراهنة. وهذه دراسة لواحدة من المناظرات القديمة تحاول جس نبض نظرية العامل وتأثيرها في الدراسات اللغوية. The factor theory is one of the most important field, which has received great attention, especially the controversy between Basra and Kufa School. The controversy between them is due to the principles on which they were based in limiting and justifying the rules. The Basra School adopted the method of measurement, while Kufa adopted a direct description of the linguistic phenomenon. Thus, enriched the Arabic library, but at the same time it increased the complexity of grammatical studies on students, especially in the current stage. That a study discussing one of the ancient debates that attempts to analyse factor theory and its influence on linguistic studies.
Mots-clès:
Publié dans la revue: اللّغة العربية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
