الرأسمال الثقافي للأسرة وتوجه الطلبة لتخصص الطب باللغة الإنجليزية دراسة ميدانية بجامعة الجزائر –كلية الطب-

Résumé: تعتبر التنشئة الإجتماعية عملية مستمرة مع حياة الفرد، وبالتالي فهي تبدأ من مؤسسة الأسرة باعتبارها أول مؤسسة تعتني بالفرد، كما أنها ليست محصورة في الأسرة بل تتجاوزها إلى عدة مؤسسات، منها الجامعة حيث تمثل هذه الأخيرة حقلا إجتماعيا يتمظهر فيه الرأسمال الثقافي للفرد من خلال توجهات الطلبة واهتماماتهم وبالتالي يظهر تأثير الرأسمال الثقافي للأسرة على هذه الإهتمامات والتوجهات ، إذ أن الأسرة تنقل رأسمالها الثقافي للأبناء عن طريق التفاعل بين أعضائها، وبالتالي فهي تعيد إنتاج هذا الرأسمال عن طريق تعليم الأبناء وتوجيههم نحو التخصصات الراقية في المجتمع. وهذا ما أكده البحث الميداني إذ تم التوصل إلى تأثير الرأسمال الثقافي للأسرة بكل مؤشراته على توجه الطلبة لتخصص الطب. Socialization is a continuous process with the life of the individual. Hence, it starts from the institution of the family as the first institution to take care of the individual, and it is not confined to the family, but extends to several institutions, including the university, where the latter represents a social field in which the cultural capital of the individual is manifested through the students' And their interests. Consequently, the cultural capital of the family reflects on these interests and orientations. The family transfers its cultural capital to the children through the interaction between its members and thus reproduces this capital by educating the children and directing them towards the higher specialties in society. This was confirmed by the field research, as the influence of the cultural capital of the family in all its indicators was reached on the students' tendency to specialize in medicine.

Publié dans la revue: مجلة سوسيولوجيا