مداخلة:نتائج البحوث العلمية لأثر استراتيجية العصف الذهني في المواقف التعليمية ط.د/ جعران نجاة جامعة سطيف
Résumé: الملخص: تهدف مداخلتنا في عرض بعض الأعمال الميدانية من تجارب البحوث العلمية المحلية والعربية التي تناولت أثر استراتيجية التي تعد من أهم استراتيجيات التعلم النشط و أكثرها نجاعة في مختلف وضعيات منظومة التعليمية التعلمّية داخل غرفة الصف وهي ما يعرف باستراتيجية العصف الذهني في عملية التدريس. لذا نحاول عرض أثر تطبيقها والنتائج التي أسفرت إليها سواء على المستوى التعليمي أو على المستوى التحصيلي في مختلف المواد و أطوارها. حيث عملنا على جمع هذه الدراسات ووضعها في قالب علمي يسهّل على الباحث التحقّق من فعالية هذه الاستراتيجية إضافة لإضفاء البعد التحليلي والتفسيري والمقارن ليقدّم للقارئ صورة عامة ومفصّلة لفعالية هذه الاستراتيجية. الكلمات المفتاحية: بحوث علمية، وضعيات التعلّم، غرفة الصف، استراتيجية، العصف الذهني
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
