الابعاد التربوية الاخلاقية في التشبيهات القرآنية - سورة الرحمن أنموذجاً

Résumé: الحمدالله رب العالمين، الابعاد التربوية الأخلاقية في التشبيهات القرآنية سورة الرحمن أنموذجاً بهدف من هذا البحث بيان جانب من التربية الأخلاقية في القران الكريم مع الاعجاز القرآني وذلك من خلال دراسة التشبيهات القرآنية، ومعرفة الابعاد التربوية المؤثرة على منظومة السلوك الإنساني، من خلال جمع الآيات المشتملة على التشبيهات القرآنية في سورة الرحمن من خلال نطاق حدود البحث، حيث تناولها استنتاج الابعاد التربوية الأخلاقية ومدلولاتها الايمانية، في محاولة لأثراء الساحة التربوية القرآنية. حيث مشكلة البحث تفتقر الى لغة المفسرين والذين تحدثوا عن التشبيهات القرآنية، الهدف البحث الرئيس الذي يسعى لتحقيقه هو استنتاج الابعاد التربوية الأخلاقية والمؤثرة على منظومة السلوك الإنساني، التي تتضمنها التشبيهات القرآنية في سورة الرحمن انموذجاً: قد اعتمد في هذا البحث المنهج الاستقرائي بتتبع الآيات القرآنية على التشبيهات وجمعها، ثم تحليها بذكر عناصر التشبيه والمعنى الإجمالي للآية والإشارة الى البعد التربوي الأخلاقي من خلال المنهج التحليلي. قد أسفر هذا البحث مجموعة من النتائج أهمها: أن القران الكريم في مجمله يحمل قيماً تربوية أخلاقية ’ تطهر النفس وتزكيها، أهم التوصيات البحث إعادة تقديم وطرح مادة التشبيهات القرآنية للنشء من خلال بعض الوسائل التعليمية الحديثة والمعتمدة على الصورة الحركة. بهدف البحث هو غرس القيم وتعزيز مكارم الاخلاق، ومن ذلك أسلوب التشبيه الذي يعتبر من الأساليب الفريدة في التربية الأخلاقية في القران الكريم وتعزيز القيم والمفاهيم العامة بأسلوب بياني راقي.

Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات الاسلامية