النظرية السياقية في الدرس اللساني قديما و حديثا
Résumé: تناولت هذه الدراسة نظرية السياق في مفهوم بعض اللسانيين العرب و الغرب قديما و حديثا الذين آمنوا بالسياق و دوره الفعال بإعتباره آلية من آليات حيازة المعنى و تقويم الدلالة و شرط أساسي في فهم الخطاب و يمثل السياق اللغوي أول شق النظرية السياقية أما النوع الآخر هو السياق الغير اللغوي كما حدد ذلك للغويين الإنجليز و مؤسس هذا الإتجاه جون فيرث ، وتسليط الضوء على جهود العرب في وضع جملة من القوانين الهامة ، المتعلقة بالنظرية السياقية و ذلك في سبيل محاولة تقديم تاريخ موضوعي لنظرية السياق عند اللغويين العرب ، و يهدف هذا البحث إلى تجلية معالم النظرية و حدود إنتشارها مع التركيز على الجانب الذي يتوافق و عنوان الدراسة إضافة إلى محاولة رصد و تبيين ما آلت إليه على أيد متبنيها و مؤيديها فيما بعد. و كما تقوم هذه الدراسة في الأخير على الإلتقاء بين أطروحات النظرية السياقية و التراث العربي و الذي يعتبر بمثابة دمج و ذلك بالمطابقة بين جاء في الدرسين القديم و الحديث و عقد مقارنة بينهما
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
