الخلفية الاجتماعية للإناث المنقطعات عن الدراسة ميدانية لعينة من المنقطعات عن الدراسة بولاية الجلفة

Résumé: إن ظاهرة الانقطاع عن الدراسة ظاهرة سلبية ذات أبعاد أكبر من تزايد عدد المنقطعين في صفوف كلا الجنسين، بل إفرازها عدة ظواهر أخرى أكثر خطورة و يصعب السيطرة عليها، كما أن الخلفية الاجتماعية و التي تعد سبب في الانقطاع خاصة بين الاناث في مراحل التعليم المتعددة و خاصة مرحلتي الثانوي و المتوسط، و قد هدفنا من خلال هذه الدراسة تقصي في خلفية هذه الظاهرة و البحث عن أسبابها من عوامل التي أدت إلى انقطاع الإناث. كل هذا دفع بنا الاعتماد على البحث كأداة لمعرفة أسباب الظاهرة، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي بإستخدام أداة الاستمارة على عينة تكونت من 60 مبحوثة من المنقطعات عن الدراسة في مستويات مختلفة بعدة بلديات من تراب ولاية الجلفة، و كان الهدف كله البحث عن أسباب الانقطاع عند الإناث، من أجل بحث عن حلول لمواجهته و التقليل منه ثم الحد منه إن أمكن. The phenomenon of school dropout is a negative Phenomenon with greater dimensions than the increase in the number of dropouts in both sexes,and is even caused by several other both more serious phenomenon that are difficult to control , the social background, which is the cause of the interruption between females at multiple levels of education and especially at the secondary and intermediate levels, through this study, we aimed to investigate the background of this phenomenon and look for its causes from the factors that led to the female interruption we rely on Research as a tool for identifying the causes of the phenomenon. We relied on the description approach using the form tool on a sample of 60 researchers from school interruption in several municipalities of the state of Djelfa, and the whole goal was to look the causes of interruption in females, in order to find solutions to confront, reduce it.

Publié dans la revue: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية