التمثلات الاجتماعية للطلبة الجامعيين فيما يتعلق بإنجاز دراسات بينية في مذكرات تخرجهم

Résumé: ملخص: هدفت الدراسة الراهنة الكشف عن بنية التمثلات الاجتماعية التي ينتجها الطلبة الجامعيون حول الدراسات البينية وكيفية تنظيمها، وكذا رصد موقف الطلبة الجامعيين فيما يتعلق بإنجاز دراسات بينية في مذكرات تخرجهم، ولتحقيق هذين الهدفين اعتمدت الدراسة على خطوات المنهج الوصفي، وتطبيق تقنية الاستحضار التسلسلي على عينة قصدية من الطلبة بلغ حجمها 48 طالبة وطالبا جامعيا. وقد أظهرت نتائج الدراسة ضعفا ملموسا في الإنتاج التمثلي وتفكير الطلبة حول الدراسات البينية، رغم تبنيهم موقفا إيجابيا نوعا ما نحو إنجاز هذا النوع من الدراسات في مذكرات تخرجهم. كلمات مفتاحية: التمثل الاجتماعي، الدراسات البينية، مذكرات التخرج، الطلبة الجامعيون. Abstract: The study aimed to reveal the structure of social representations produced by university students about interdisciplinary studies and how to organize them, as well as to discover their attitudes regarding the achievement of interdisciplinary studies in their graduation notes, and to achieve these two objectives, the study relied on the steps of the descriptive approach, and the application of the hierarchical evocationel technique on an intentional sample of 48 male and female university students. The results of the study showed a tangible weakness in the representational production and students' thinking about interdisciplinary studies, despite their adopting a somewhat positive attitude towards the achievement of this type of studies in their graduation notes. Key words: social representation, Interdisciplinary studies, Graduation notes, University students.

Publié dans la revue: مجلة العلوم الاجتماعية