المناخ التنظيمي للمؤسسة التربوية ودوره في تفكك الهوية المهنية لأساتذة التعليم الثانوي
Résumé: شهدت المؤسّسات التربوية في مختلف م ا رحلها التعليمية في الوطن العربي منذ سنة 1990 ديناميكيّة جديدة في مستوى تشريعاتها القانونية وفي مكوّناتها وأساليب اشتغالها وتنظيمها، وفي مناهجها ومقارباتها البيداغوجية ومضامينها التّعليميّة. ومثلت مختلف الظّواهر الاجتماعية والمهنية الملازمة لهذا التغيير (تفاعل، تواصل اجتماعي ومهني...) المسالك التي أصبحت يتشكل من خلالها الفعل التربوي والتي جري فيها التّأثير والتحول المهني والاجتماعي لدى مختلف الفاعلين الاجتماعيين الذين ينتمون إلى هذه المؤسسة. ولكل نشاط مهني أو وظيفي في المدرسة ضغوطاته الخاصة المتصلة بخصائصه وبدوره في هذه المؤسّسة. وعندما تكون هذه الضّغوطات معروفة أو متوقعة من قبل العاملين تكون تأثي ا رتها على نفسيتهم محدودة نسبيا، ولكن عندما يسود المناخ التنظيمي حالة من الغموض والتحول المفاجئ أوالتردي في بيئة العمل وشروطه المادية والمعنوية، وعندما تكثر فيه المخاطر والمشاكل، فإنّ طاقة هؤلاء الأف ا رد على تحمل هذه الضغوطات من الناحية النفسية سوف تتقلص وتكون النتيجة المؤكدة لهذا المناخ التنظيمي الشعور بعدم الرضى الوظيفي والتوتر النفسي وعدم الاندماج الاجتماعي والمهني في المؤسسة. لهذا، فإنّ الثقافة التنظيمية المدرسية الجديدة ومختلف أبعادها الاجتماعية والمهنية وقيمها تمثل إحدى المداخل الرئيسة التي يمكن الانطلاق منها لتحليل وضعية المدرسين وٕاد ا رك مشاكلهم الاجتماعية والمهنية خاصة في ظل حالة الص ا رع القيمي الذي يتميز به المشهد التربوي والتعليمي اليوم.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
