إتجاهات أولياء ضحايا الإعتداء الجنسي نحو إدراج مادة التربية الجنسية في المناهج الدراسية دراسة ميدانية بمصلحة الأمراض النفسية والعصبية بمدينة قالمة

Résumé: هدفت الدراسة الى التعرف على اتجاهات أولياء أطفال ضحايا الاعتداءات الجنسية نحو تدريس مفاهيم التربية الجنسية في المناهج التربوية، بمدينة قالمة، تم اختيار عينة قصدية تكونت من (41) وليّ، (28 أم، و13 أب)، باستخدام مقياس اتجاهات الوالدين نحو التربية الجنسية للأبناء المكون من (31) بند والمعد من قبل (كشيك،2012)، وأظهرت النتائج، وجود اتجاه ايجابي نحو تدريس المفاهيم الجنسية في المناهج التربوية لأولياء أطفال ضحايا اعتداء جنسي، كما بينت النتائج أنه لا توجد فروق فردية دّالة احصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير الجنس، والمستوى الدراسي والمنطقة السكنية. The study aims to identify the attitudes of parents of children who are victims of sexual assault toward teaching or introducing sex education concepts in the educational curricula in the wilaya of Guelma, according to the age and education stages of recipients, following the descriptive approach, an intended sample consists of (41) parent, (28 Mother and 13 Father), was selected using the parental trend scale toward the sexual education children is composed of (31) items, which was prepared by (Keshik on 2012). The results showed a positive trend toward incorporating sexual education concepts into the educational curricula of parents of children victims of sexual assault. The results also found that there were no individual differences statistically significant at the level of (0.05) significance for parents, refers to the variable of the study, respectively: Gender, school level and residential area (country, city).

Publié dans la revue: مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية