الشعور بالاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية دراسة ميدانية استكشافية لعينة من الطلاب المقيمين بالأحياء الجامعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الشعور بالاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، وذلك في ضوء المتغيرات التالية (الجنس، المستوى الدراسي،السن) من خلال التساؤلات التالية: التساؤل العام: - ما مستوى الشعور بالاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية؟ التساؤلات الفرعية: - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية تعزى لمتغير الجنس(ذكور/إناث)؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية تعزى لمتغير المستوى الدراسي (لسانس "اولى- ثانية- ثالثة /"ماستر"اولى- ثانية")؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية تعزى لمتغير السن؟ اعتمدت في هذه الدراسة الحالية على المنهج الوصفي الاستكشافي لملائمته لموضوع الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من(374) طالب وطالبة من جامعة قاصدي مرباح بورقلة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ومن أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة تم الاعتماد في جمع بياناتها على مقياس الاغتراب النفسي" للكبيسي" الذي استخدمته "رشا محمد علوان في دراستها" وهذا بعد ما تم التأكد من خصائصه السيكومترية وللتأكد من صلاحيته للاستخدام وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - يتمتع طلاب جامعة قاصدي مرباح ورقلة بمستوى عال من الشعور بالاغتراب النفسي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية تعزى لمتغير الجنس( ذكور / إناث). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية تعزى لمتغير المستوى الدراسي( لسانس"أولى- ثانية- ثالثة" /ماستر"أولى- ثانية"). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي لدى الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية تعزى لمتغير السن لصالح الفئة الأكبر سنا. The current study aims to identify the feeling of psychological alienation among students residing in the university neighborhoods of kasdi Marbah Ouargla university, in light The following variants (gender, academic level, age) through the following questions: The General Question: - What is the level of feeling of psychological alienation among students residing in university neighborhoods? Sub-Questions: - Are there statistically significant differences in the psychological alienation of students residing in university neighborhoods due to the variable of sex (male / female)? - Are there statistically significant differences in the psychological alienation of students residing in university neighborhoods due to the variable of academic level (‘Licence’ first - second - third / "Master degree " first - second )? -Are there statistically significant differences in the psychological alienation of students residing in university neighborhoods due to the age variable? In this current study, I relied on the exploratory descriptive method for its suitability to thesubject of the study, where the study Group consisted of (374) students from the University of QasidiMarbah and Ouargla, who were randomly selected, and in order to achieve the objectives of this study, the collection of its data was based on the psychological alienation scale For ‘Al-Kubaisi’, which Rasha Muhammad Alwan used in her study, and this was after its psychometric properties were verified and to ensure its suitability for use, and the study reached the following results: -The Students of of Kasdi Marbah and Ourgla iniversity enjoy a high level of psychological alienation -There are statistically significant differences in the psychological alienation of students residing in the university neighborhoods due to the gender variable (males / females). -There are no statistically significant differences in the psychological alienation of students residing in the university neighborhoods due to the variable of academic level (Bachelor "first-second-third" / master "first-second"). -There are statistically significant differences in psychological alienation among students residing in university neighborhoods due to the age variable in favor of the older group.

Publié dans la revue: